Crear y diseñar herramientas para construir un laboratorio de biotecnología de bajo coste que pueda ser replicado en otros centros de secundaria, gracias a la experiencia adquirida en formaciones del profesorado en proyectos como Micromascotas

Evaluar las herramientas construidas para el laboratorio de biotecnología con un laboratorio de referencia.

 Crear y diseñar instrumental de laboratorio. Introducir la propuesta de retos, tan habituales en otros ámbitos del adolescente tales como el deporte o los videojuegos, en la enseñanza de la ciencia y la tecnología. Intercambiar buenas prácticas implementadas en cada uno de los centros a través de canales de comunicación virtual, redes de trabajo, reuniones y movilidades que mejoren las competencias clave.