Proyectos

Socios

Nuestros adorables compañeros con los que hemos trabajado duro

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Educar en Ciencias

Mejorar las competencias del estudiante

Mejorar las competencias del alumno, principalmente en comunicación y ciencia-tecnología, involucrarlo en sus propios procesos de aprendizaje a través de propuestas en las que se convierta en protagonista y responsable.

Aprendizaje innovador

Participación activa en los procesos comunes de resolución de problemas

Proporcionar a los estudiantes enfoques de aprendizaje innovadores que los involucren directamente, favoreciendo así una participación activa en los procesos comunes de resolución de problemas y la creatividad, iniciativa y responsabilidad de su propio trabajo.

Fomentar la cooperación

Mejorar el diálogo cultural y aumentar la empleabilidad

Entre los países europeos para mejorar el diálogo cultural, aumentar la empleabilidad y ampliar la gama de oportunidades de empleo.

La necesidad de mejorar la educación científica y el marco estratégico

Numerosos estudios han destacado una preocupante disminución del interés de los jóvenes en la ciencia y la tecnología. A pesar de las acciones implementadas para revertir esa tendencia, las señales de mejoría son modestas. El informe “Rocard on Science education” plantea que esta falta de interés de los jóvenes hacia la ciencia se debe a la forma en que se enseña en la escuela. La necesidad de mejorar la educación científica tiene un papel crucial en la “Estrategia de Lisboa”, en el informe “Science education for responsible citizenship” (2015) y el Marco Estratégico de la educación y formación (ET2020).

Hemos trabajado en habilidades increíbles

Filosofía maker
BioDiY (Do It Yourself)
Investigación
Fabricación

Construímos áreas de alto perfil entre los temas de STEM, robótica y biotecnología.

Las escuelas implicadas en este proyecto tienen como objetivos principales de su currículum la enseñanza de las ciencias y la tecnología así como de las lenguas extranjeras. Por ello, las escuelas participantes se proponen formar a sus alumnos para ser ciudadanos activos, con las competencias necesarias que les permitan aprovechar las oportunidades que se les presenten en el futuro

  • Open hardware
  • Open software
  • Biotecnología emergente
BioDiY
  • Laboratorio low cost
  • Replicación
  • Laboratorio de referencia
Laboratorio de biotecnología
  • trabajaremos con bacterias, levaduras y microalgas
Laboratorio de biotecnología
  • Comunicación virtual
  • Canales de comunicación entre centros
  • Redes de trabajo
  • Reuniones
  • Mejora de competencias clave
Intercambio de ideas
Promovemos y acercamos a los estudiantes a uno de los campos más innovadores: la biotecnología. El alumnado podrá adquirir habilidades aún no incluidas entre las habilidades científico-tecnológicas de la enseñanza secundaria, aunque serán necesarias para un futuro ciudadano activo.
Creamos y diseñamos instrumental para construir un laboratorio de biotecnología de bajo coste que pueda ser replicado en otras escuelas. Todo el instrumental será evaluado con instrumental profesional de un laboratorio de referencia.